【校企走访】探索校企合作新模式，构筑产教融合新高地—尼古拉赴江西高校走访交流

前言

深化现代职业教育体系改革，重点在于坚持以教促产、以产助教、产教融合、校企合作。产教融合以人才发展引领促进产业转型升级，是产业转型升级的“助推器”，必将有力提升职业教育服务经济社会发展能力。今年，国家发展改革委、教育部等8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》，来推动产业需求更好融入人才培养全过程，将产教融合进一步引向深入。


尼古拉走访高校

为深度开展校企合作、推动产教融合的目标，近日，公司总经理冯振营带队赴江西电力职业技术学院、江西现代职业技术学院、江西科技师范大学、江西理工大学进行技术交流与学习。

第一站  江西电力职业技术学院


江西电力职业技术学院领导及技能专家对尼古拉公司一行人员到访表示热烈欢迎，详细介绍了学院的教学理念、课程学习、近几年学院相关荣誉等基本情况。随后，公司技术团队认真参观了学校输电、变电、配电、营销等专业实训室，并结合虚拟现实技术、AI人工智能技术赋能技能培训、安全培训及现场教学同在场的专家及老师进行了深度交流。

走访期间，公司总经理冯振营、技术总监樊中奎博士为全校老师及在校参加培训的电网专家

分享了《教育数字化：虚拟现实技术在教学中的应用》的讲座，并结合公司目前针对电力、应急、消防、教育等行业应用的最新技术及产品进行了技术交流及分享。


报告中，冯振营总经理围绕“产教融合的政策导向、虚拟现实技术特征、虚拟现实行业应用、尼古拉研发方向”四个方面，为与会人员详细讲解与分析了新时代教育数字化工作中虚拟现实技术的可应用性，虚拟现实技术如何解决教学及实操训练中高投入、高风险、高难度、难再现、难实施、难观摩等难题和痛点的问题。

樊中奎博士在虚拟现实理论知识、虚拟现实赋能教育、VR在电力教学中实践、人工智能辅助教学等方面介绍了虚拟现实技术在教学中的应用，尤其是在电力专业教学及实训中的应用，着重分析了电力VR开发趋势以及VR/MR、AI人工智能、大数据、数字孪生等技术在电力虚拟仿真基地建设的重要作用，进一步开拓科产教融合的思路。 

讲座结束，公司技术团队向在座的专家及老师现场演示了公司自主研发的电力作业VR体验系统，如：变电安全VR模拟训练系统、电缆沟坍塌事故VR体验系统等，以及应急救援产品，如：心肺复苏MR实训系统、应急救援装备MR实训系统等；视频展示了装表接电MR体验系统、10kV配电房开关柜展示体验系统、10kV开关柜检修MR体验系统。

最后，校企双方就科教产融合、校企合作、虚仿基地建设、虚拟现实技术在教学中的应用等多个角度进行深入交流，共同探索多种合作方式，提高学生综合竞争力，深化校企合作。

第二站 江西现代职业技术学院


尼古拉一行来到江西现代职业技术学院，与校方领导及专家共同探讨运用虚拟现实技术改进教学，探索建立具有特色的虚拟仿真实训基地，双方还就人才培养、产教融合、产业学院等方面开展深入座谈交流。冯振营总经理从企业发展、产品体系、研发方向等方面介绍了尼古拉公司基本情况，围绕实习就业、产教融合、校企协同创新研发等方面与校方领导共同探究未来合作方向，并现场演示了公司最新产品及技术。与此同时，江西现代职业技术学院领导也表示希望能够借此契机加快推动产教融合背景下的校企合作、校外实践基地及VR/MR技术赋能教学及虚仿基地建设的合作。

第三站 江西科技师范大学


尼古拉一行人在学校教育学院胡院长的陪同下参观了学院的VR实验室及南昌市VR感知交互重点实验室，双方分享了各自在虚拟现实技术及产品的研发方向与经验。在展示环节，公司技术团队着重为VR实验室研发人员演示了心肺复苏MR实训系统、家庭火灾逃生科普VR、自然灾害VR体验系统等。通过实操演示，展现虚拟现实技术在教学中的应用成果及优势，演示完毕，实验室师生也纷纷进行实操体验，通过亲身体验系统，对公司VR/MR技术在产业应用及产教融合成果表示高度认可。

第四站 江西理工大学

江西之行的最后一站是江西理工大学，作为校企合作单位，近几年校企双方在虚仿基地、标准制定、课程开发、大学生校外实践等方面取得了优异的成果。应急管理学院领导及专家热情接待了尼古拉团队，并就如何将虚拟仿真实训基地建成集教学、实训、培训、科研、竞赛、科普等功能于一体的综合性实训基地等问题，进行了深入交流和探讨。

此次尼古拉走访交流活动的主题聚焦于产教融合与校企合作，旨在促进教育与产业之间的深度合作，为学生们提供更加优质的教育资源和实践机会。同时，结合产品案例，从实践内容、理论剖析上进行思路启发与借鉴，为校企之间搭建了一个合作交流的平台，为学生们提供了更多实践机会，帮助他们更好地适应未来的职业挑战。

虚拟现实技术应用于教育培训

放眼近几年的产学研，虚拟现实技术和增强现实技术已经在教育领域崭露头角，为学生们提供了更加身临其境且安全的学习体验。通过设计虚拟仿真实训项目、搭建虚拟仿真实训系统、建设虚拟仿真实训基地，以点带面，以实带虚，以虚助实，解决实训教学过程中“高投入、高难度、高风险，难实施、难观摩、难再现”等痛点和难点问题，实现人才培养的信息化、智能化和现代化。

产学研的强强联合

尼古拉多年来不断深化校企合作，推动产教融合。已先后与江西理工大学、广州城市理工学院、广东水利电力职业技术学院等高校开展战略合作，在产教融合、虚拟仿真实训室、虚拟现实精品课件等方面深入合作。尼古拉还同多家央企、国企、研究机构开展技术合作，联合共建VR/MR 协同创新中心。

未来，尼古拉将持续与更多院校形成合力，探索产教合作、协同育人等新形式、新途径，助力科研技术成果的产出与转化，为建设高等教育强国做新贡献。